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SCUOLA CULTURA TERRITORIO nella Media Valle del Liri all’inizio del Terzo Millennio
di Egidio Paolucci
Al volgere degli anni di età di tre/quarti di secolo, emerge pressante l’esigenza di un’assidua ricerca interiore per la definizione dell’identità personale, esplorata attraverso la lettura del Territorio della Media Valle del Liri - Sora Arpino Isola Liri - nella multiforme dimensionalità etico-religiosa, scolastico-culturale, socio-politica.
La narrazione/rappresentazione di questa complessa realtà, che ha costituito quasi lo scenario teatrale della vicenda esistenziale, su cui si è espresso il lungo assiduo impegno di ricerca-azione per elaborare “contributi” di crescita e sviluppo compatibili, rivela nella sua densa tessitura la propria immagine identitaria finalmente disvelata.
Gli Autori della triplice Introduzione, ai quali esprimo profonda gratitudine e ammirazione evidenziano efficacemente questi significati dell’Opera.
Luigi Gulia: “Egidio Paolucci deve essere rientrato”in camera sua” e deve avervi rinvenuto i segni della sua passione intellettuale proiettata nel vissuto del territorio... È possibile intravedere in questa idea del territorio.... la chiave di lettura culturale della documentazione raccolta, quasi bilancio dichiaratamente autobiografico...”.
Lino Di Steflino: “Su tali direttrici (filosofiche) si è sempre mosso il Prof. Egidio Paolucci il quale senza la lezione personalistica non avrebbe potuto confezionare un libro....animato interamente dall’‘ansia della persona umana...”
Maria Debora Bovenga: “La dimensione critico- saggistica sembra dominare ma la scrittura è straordinariamente intrisa di autobiografismo. L’ Autore sceglie di raccontare, tra le pieghe del saggio, un’esistenza tesa all’osservazione e all’ascolto della realtà e intreccia sapientemente storia personale e universale, con padronanza metodologica e amore, fiero e autentico, per il Territorio”.
Le cinque Parti dell’Opera, dopo una PREFAZIONE autobiografica, si articolano in:
NUOVI SAGGI sull’attualità culturale;
TELEOLOGIA E CULTURA DELL’EDUCAZIONE, che rievoca l’itinerario dei convegni con Mons. Chiarinelli;
L’ALUNNO PERSONA e SPERIMENTAZIONE della RIFORMA presentano una sequenza di attività di aggiornamento sulla congiuntura educativa e scolastica;
LA DEINDUSTRIALIZZAZIONE DEL TERRITORIO e L’UTOPIA DI LIRINIA affronta la vicenda politico - sociale della crisi economica della Media Valle del Liri.
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