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Si è svolta il 28 novembre, alle ore 10.30, la cerimonia di premiazione del Concorso
“Luca Polsinelli: Colori e Parole per raccontare la Pace”, promosso
dall’Amministrazione Comunale di Sora nelle persone del Sindaco Cesidio Casinelli e
dall’Assessore all’Istruzione Cesare Gabriele. L’iniziativa, giunta alla seconda
edizione, è nata per ricordare il Mar. Ca. Luca Polsinelli, caduto in un vile
attentato terroristico il 5 maggio 2006, in Afghanistan. La cerimonia, che si è
svolta presso la Sala Consiliare del Comune, è stata aperta ufficialmente dal
Sindaco Casinelli.
Hanno salutato la platea, tenendo un qualificato
intervento, S.E. il Prefetto Dott. Piero Cesari, S.E. il Vescovo Padre Luca
Brandolini e l’Assessore all’Istruzione Cesare Gabriele.
Quindi, si è passati
alla fase di premiazione introdotta dal Presidente della Commissione del
concorso Prof. Egidio Paolucci che ha spiegato le modalità di giudizio
utilizzate dalla Giuria, composta dai Prof.ri Diana Carnevale, Claudio Basile,
da Mario Tuzj e dalla Dott.ssa Ilaria Paolisso che ha presentato la
manifestazione.
I ragazzi vincitori sono stati premiati dalle autorità
presenti.
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ELENCO VINCITORI e MOTIVAZIONE DEL
PREMIO
1^ menzione speciale
Sezione : SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO (Ambito Arti Figurative e tecniche
varie)
Classe: ex V C
Scuola: Liceo Socio-Psico-Pedagogico
“V. Gioberti”
Insegnante di riferimento: Prof.ssa Rita Caira
Titolo
elaborato: “Non si può fermare la primavera”
Motivazione della menzione: La
forza del colore e il messaggio figurativo indicano nel ripiegamento interiore,
nella preghiera, nella meditazione, nella maturità artistica, culturale e
spirituale , la via della salvezza e della pacificazione per il mondo
intero.
2^ menzione speciale
Sezione: SCUOLA SECONDARIA DI II
GRADO (Ambito Arti Figurative e tecniche varie)
Scuola: Liceo
Socio-Psico-Pedagogico “V. Gioberti”
Classe: ex IV C oggi V c
Insegnante
di riferimento: Prof.ssa Rita Caira
Titolo elaborato: “E’ la gioia di
vivere”
Motivazione della menzione: La composizione eseguita con la tecnica
del pastello esprime, attraverso l’intensità monocromatica, il morbido movimento
figurativo, il sereno disincanto dello sguardo della fanciulla, un sentimento di
fiducioso abbandono alla vita. Lo slogan ne sottolinea il messaggio.
Primo premio - Ambito letterario
SEZIONE SCUOLA
PRIMARIA
Scuola: III Circolo Didattico
Classe: ex V A (dello scorso
anno)
Insegnante di riferimento: Anna Camilli
Titolo elaborato: “Pensieri
di Pace”
Motivazione del premio: Il componimento poetico a rima baciata vuole
essere un appello di pace a chi vuole fare la guerra. Gli alunni autori
intendono esplicitare il monito che Luca Polsinelli, con il suo sacrificio,
lascia a tutti noi “La pace è come un bambino / diventa sempre più grande
durante il suo cammino…”. Da questo felice incipit si sviluppa l’immagine di una
pace che finalmente abbraccia l’umanità intera. Lo stile lieto e trasparente
rivela l’efficacia e la genuinità del messaggio.
Primo premio – Ambito Arti Figurative e tecniche
varie
SEZIONE SCUOLA PRIMARIA
Scuola: Istituto S. Giovanna Antida
Classe: classe quinta
dello scorso anno
Titolo Elaborato: “Mondo senza guerra”
Motivazione del
premio: Le immagini semplici, i teneri colori pastello e l’innocenza poetica dei
versi indicano e sottolineano la relazione fra le nazioni, il dialogo fra le
religioni, l’integrazione, fra le genti per la costruzione di un mondo su cui
splende la luce dei valori che la pace
suggella.
Primo premio - Ambito letterario
SEZIONE SCUOLA
SECONDARIA DI I GRADO
Scuola: Scuola Secondaria di I grado “G. Rosati”
Classe: ex
III A
Titolo elaborato: “Partito per portare la pace”
Alunna di
riferimento: Chiara Facchini
Insegnate di riferimento: Prof.ssa Tersigni
Daniela
Motivazione del premio: Il componimento evoca Luca Polsinelli caduto
in un Paese devastato dall’odio cieco e dissennato, che non si ferma neanche
davanti a chi è portatore di messaggi di civiltà, intesa come difesa della
libertà, della tolleranza e della solidarietà: valori che rendono la vita degna
di essere vissuta. L’esaltazione della bandiera- “…il verde per sperare / il
rosso per amare / il bianco per sognare” – conferisce un’efficace emozione di
patriottismo all’ispirata poesia.
Primo premio - Ambito Arti Figurative e tecniche
varie
SEZIONE SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
Scuola: Scuola Secondaria di I grado “Rosati”
Classe: II A
oggi III A
Titolo Elaborato: “Coltiviamo la pace”
Motivazione del premio:
Nella composizione grafica sono presentati tre disegni, realizzati a pastelli e
a cera, che esprimono simboli della pace in forme diverse. L’immagine più
espressiva e significativa è quella centrale che realizza la parola pace con i
rami fioriti di piante profondamente radicate nella terra. Due ragazzi
innaffiano amorevolmente le piante. I colori e le forme grafiche si compongono
con vivacità ed armonia.
Primo premio ex aequo - Ambito Arti Figurative e
tecniche varie
SEZIONE SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO
Scuola: Liceo Linguistico-Socio-Pedagogico “V.
Gioberti”
Classe: ex V D
Insegnanti di riferimento: Prof. Palleschi Carlo
e Prof.ssa Fioravanti Alessandro
Titolo Elaborato: “Noi la
vediamo”
Motivazione del premio: L’opera propone immagini e cromatismi
significativi. E’ una composizione originale che assembla occhi e sguardi
carichi di simbolismi. Gli occhi possono guardare e non vedere, non capire, non
comunicare,oppure, cogliere il senso vero delle cose guardando oltre
l’immediato, il consumo, il potere, la contingenza, la fatuità, le resistenze,
alla luce di quella sapienza del cuore che integra, pacifica e costruisce la
vita. All’umanità futura la scelta!
Primo premio ex aequo - Ambito Arti Figurative e
tecniche varie
SEZIONE SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO
Scuola: Liceo Linguistico-Socio-Pedagogico “V. Gioberti”
Classe: ex IV E – oggi V E
Titolo Elaborato: “Noi cerchiamo la
pace”
Insegnanti di riferimento: Prof.sse Iafrate Rosalba e Fioravanti
Alessandra
Motivazione del premio: Quest’opera, a livello simbolico, è
speculare all’altra. Assembla parole apparentemente non comunicanti, il cui filo
conduttore, sotteso, riconduce la trama delle libere associazioni alla parola
PACE che ne decodifica l’Insight. Originale anche la grafica.
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